Depuis quelques années, les communications prennent évoluent à un rythme sans précédant. Aussi, l'école doit pouvoir suivre ce mouvement pour rester actuelle. Dans ce billet, je vous décrirai mes raisons d'utiliser un blogue pédagogique en classe.
Tout d'abord, il faut savoir que les élèves ayant diverses difficultés (dyslexie, trouble de concentration, etc.) prennent une place de plus en plus grande dans nos classes. Cela a pour effet de modifier nos approches pédagogiques afin de donner la même chance à chacun. Je crois donc qu'il est primordial d'avoir un blogue pédagogique d'enseignant où les élèves peuvent retrouver un résumé des notions vues, un horaire des cours à venir et un suivi entre des tâches à effectuer. En inscrivant ces renseignements sur un blogue, les élèves en difficulté ou non ont accès, lorsqu'ils en ont besoin, à tous les renseignements donnés par l'enseignant. Ainsi, une différenciation s'opère et chacun peut suivre son rythme. Aussi, un certain lien (encadrement) peut être fait entre l'école et la maison. J'irais même jusqu'à dire que ce système peut même rapprocher les parents du contexte scolaire de leur enfant.
Mais l'intégration ne s'arrête pas là. Il est primordial que les élèves aient également accès un blogue où ils peuvent s'épanouir, faire part de leurs découvertes et montrer leur personnalité à toutes personnes réseautés avec eux. L'utilisation des blogues en classe dépasse le point de vue scolaire. C'est le développement tout entier de l'élève qui peut s'y jouer. C'est un lieu où il peut s'identifier et se réseauter avec des gens qui partagent les mêmes points de vue et intérêts.
Évidemment, les apprentissages scolaires y trouveront leur compte également, les compétences de communication et d'écriture étant les plus évidents.
Somme toute, je crois que l'école de demain doit passer par l'utilisation des blogues, autant pour effectuer une différenciation pédagogique envers les élèves que pour les aider à se développer. En 2010, nous pouvons dire que les trois W (www) de l'éducation peuvent se résumer en "whatever, whenever, wherever" et l'utilisation d'un blogue en contexte scolaire répond tout à fait à cette vision.
